Kupás Kármelh

Kupás Kármelh

Oktatási szakemberként több mint egy évtizede dolgozom a tanulás és fejlődés támogatásán, tanulóközpontú programok tervezésén és nemzetközi tanári csapatok mentorálásán. Munkám során kiemelt figyelmet fordítok a befogadó, élményalapú tanulási környezet kialakítására, olyan módszertani megközelítések integrálásával, mint például Gardner többszörös intelligencia elmélete, hogy minél sokszínűbben szólítsam meg a tanulókat. Az elmúlt években szakmai fókuszomat az agilis csapatfejlesztés irányába is bővítettem: két évig dolgoztam technológiai környezetben Scrum Masterként (PSM I), ahol a folyamatos fejlődést és a hatékony, együttműködésen alapuló munkát támogattam.

Személyes oldalról megközelítve: egy aranyos kislány édesanyja vagyok, akit kétnyelvűen nevelek, születése óta kizárólag angolul beszélek vele. Ez a közös utunk még inkább megerősített abban, mennyire fontos a korai nyelvi élmény: nemcsak az értelmi fejlődést támogatja, hanem hozzájárul a gyerek kíváncsiságának, önbizalmának és nyitottságának kibontakozásához is.

Korábban Olaszországban és Svájcban dolgoztam gyerekekkel, és pedagógusként több alkalommal is megtapasztaltam, milyen előnyökkel jár a többnyelvű közeg. Számomra a nyelvtanulás túlmutat a szavakon, kaput nyit más kultúrákra, új gondolkodásmódokra és az önkifejezés sokféle formájára.

Mélyen hiszek abban, hogy a valóban értékes oktatás nem csupán tudásátadás, hanem kapcsolódás és biztonság is. Olyan támogató környezet kialakítására törekszem, ahol a tanulás és a családi élet egymást erősítve járulnak hozzá a gyerekek harmonikus fejlődéséhez.